Encetem el compte enrere per a la gran manifestació del 15 de novembre amb assemblees territorials arreu del país. Espais per compartir propostes i preparar col·lectivament la mobilització.
La Intersindical expressem el nostre suport al col·lectiu d’educadores i educadors socials d’escola i institut de Catalunya davant la retallada del 25% de places prevista pel Govern. En reclamem la continuïtat, estabilitat i reconeixement dins del sistema educatiu com a figures imprescindibles per a l’equitat i la cohesió social.
El Departament d’Educació i Formació Professional convoca 1.100 places de funcionariat docent per a ESO, batxillerat, FP i ensenyaments artístics: 1.033 (secundària), 34 (professorat especialista FP), 29 (arts plàstiques i disseny) i 4 (mestres de taller). El 5% de places es reserva a persones amb discapacitat. Les sol·licituds es presenten telemàticament en 20 dies hàbils des de la publicació al DOGC. Les proves s’inicien a partir del 7 de març de 2026.
El Departament d’Educació preveu publicar els pròxims dies la convocatòria del concurs-oposició per a l’ingrés a la funció pública docent, amb més d’un miler de places, majoritàriament de secundària. Remarquem que aquest nou procés s’inicia quan encara no s’ha pagat a tots els docents que van formar part dels tribunals de l’anterior procés d’oposicions. La Intersindical alertem que cal garantir processos transparents, terminis clars i un accés just per a tot el professorat interí i aspirant.
La Intersindical denuncia les maniobres i els acords de mínims que divideixen el col·lectiu docent i debiliten la negociació amb el Departament. Reivindiquem la coherència i la unitat sindical real, la que es practica amb fets i no amb escenificacions.
La tendència és inequívoca: des de fa més d’un lustre, a totes les escoles on La Intersindical ha tornat a presentar candidatura, el sindicat ha […]
La Intersindical rebutja el sistema actual d’avaluacions que determina els complements de productivitat, i defensa que aquests complements s’han d’incloure directament a la nòmina de tot el PAE. Consideren que l’avaluació és injusta perquè moltes tasques del personal d’atenció educativa no es poden mesurar adequadament amb objectius fixats unilateralment per les direccions. A més, denuncien que algunes direccions utilitzen aquest sistema per pressionar treballadores perquè assumeixin funcions que no els pertoquen segons el DOIG. Per això, la Intersindical veu aquest mètode com una eina coactiva.
