Les diferents organitzacions sindicals encetem el compte enrere cap a la gran manifestació del 15 de novembre amb un seguit d’assemblees territorials arreu del país. Aquests espais oberts són una oportunitat per posar en comú inquietuds, propostes i estratègies de mobilització per defensar els drets laborals i socials de totes i tots.

Us animem a participar-hi, compartir la vostra veu i sumar forces per fer sentir el nostre clam col·lectiu el 15 de novembre als carrers.

Calendari d’assemblees: (per a més informació, veure cartells corresponents)

🔥 Assemblees de zona per preparar el 15 de novembre!

La Intersindical convoquem el personal educatiu a participar en les assemblees territorials arreu del país.
Consulta’n els detalls i participa en la més propera 👇

⸻

📅 Dimarts 29 d’octubre
▫️ Sant Feliu de Llobregat · 18 h · c/ Hospitalet, 9 (local)

⸻

📅 Dimarts 4 de novembre
▫️ Alt Pirineu i Aran · 19 h · ST Alt Pirineu i Aran · Reunió en línia
▫️ Lleida · 10:15 h · Institut Ronda · Sala de professorat
▫️ Granollers · 18 h · Casal del Mestre · Av. del Parc 9, 3a
▫️ Manresa · 18 h · Institut Lacetània
▫️ Tarragona · 18 h · Sala d’actes INS Antoni de Martí i Franquès · c/ Enric Ossó, 3
▫️ Badalona (Barcelonès Nord) · 17:30 h · CRP Badalona · Av. Maresme 192-212 (INS Eugeni d’Ors) · Metro L2 Sant Roc
▫️ Igualada · 17:30 h · INS Milà i Fontanals · av. Emili Vallès, 4
▫️ Girona · 17:30 h · Institut Montilivi · Av. Montilivi, 125
▫️ Vilanova i la Geltrú · 17:30 h · INS Baix a Mar · c/ de l’Àncora, 29

⸻

📅 Dimecres 5 de novembre
▫️ Rubí · 17:30 h · Institut L’Estatut (Vallès Occidental)
▫️ L’Hospitalet · 17:30 h · Llibreria Llavors · c/ Llobregat 66 · Metro Collblanc / Torrassa
▫️ Barcelona (Consorci d’Educació) · 18 h · Institut El Joncar · c/ Joncar 35 · Metro Poblenou

⸻

📅 Dijous 6 de novembre
▫️ Lleida · 18 h · Institut Guindàvols
▫️ Mataró · 18 h · Moviment Educatiu del Maresme (MEM) · Ronda O’Donnell 94
▫️ Vilafranca del Penedès · 17:30 h · Institut Alt Penedès · Av. de Tarragona 90
▫️ El Vendrell · 17:30 h · INS Baix Penedès · av. Salvador Palau Rabassó, 1

⸻

📅 Dilluns 10 de novembre
▫️ Sabadell · 14:30 h · INS Agustí Serra i Fontanet · c/ Vallmanya 11, Sabadell

⸻

📍 Vine, informa’t i participa-hi!

Fem que les assemblees siguin el punt de trobada per enfortir el moviment i preparar una gran mobilització el 15 de novembre.

La Intersindical donem suport a les educadores i educadors socials que, des del curs 2020-2021, desenvolupen una tasca essencial als centres educatius de major complexitat de Catalunya. Aquests professionals han esdevingut un recurs fonamental per enfortir el vincle entre escola, família i entorn, afavorint la inclusió i la igualtat d’oportunitats dins el sistema educatiu.

L’acord GOV/199/2025, aprovat aquest estiu, redueix dràsticament el nombre de professionals —de 85 a 60— i n’elimina la presència a les escoles de primària, malgrat les valoracions positives que tant el Departament com la comunitat educativa n’havien fet. Aquesta decisió suposa una retallada del 25% dels recursos destinats a atendre la complexitat socioeducativa i posa en risc la continuïtat laboral de 25 professionals que han demostrat una gran experiència i compromís.

La Intersindical considerem que aquesta mesura afebleix la resposta educativa als reptes socials actuals i reverteix els avenços assolits en matèria d’atenció a la diversitat i cohesió comunitària. Les educadores i educadors socials contribueixen a prevenir situacions d’exclusió, millorar la convivència i reforçar el treball en xarxa amb serveis socials i entitats diverses del país.

Per això, exigim al Departament d’Educació i al Govern de la Generalitat:

• La recuperació immediata de les 85 places existents i la reincorporació de les professionals afectades.
• L’inici del procés per crear places estructurals d’educador/a social dins la Relació de Llocs de Treball del Departament.
• La creació d’un cos funcionarial d’educadors/es socials amb classificació A2 i reconeixement normatiu de les seves funcions.

La Intersindical defensem un model educatiu inclusiu, públic i amb recursos suficients, en el qual la dimensió social i comunitària sigui un pilar fonamental. Les retallades en aquest àmbit són inacceptables i suposen un pas enrere en la garantia d’una educació equitativa per a tothom.

🖋️ La Intersindical ens adherim a la iniciativa del col·lectiu d’educadores i educadors socials i animem la resta d’organitzacions i la ciutadania a donar-los suport mitjançant la seva signatura d’adhesió.

Què es convoca?

Es convoca un concurs-oposició amb 1.100 places distribuïdes així: 1.033 al cos de secundària, 34 al cos de professors especialistes en sectors singulars d’FP, 29 al cos d’arts plàstiques i disseny i 4 al cos de mestres de taller. Es reserva un 5% del total per a persones amb discapacitat reconeguda (≥33%).  

Especialitats destacades

A secundària hi ha 1.033 places repartides per especialitat (Matemàtiques 182; Llengua catalana i literatura 147; Física i química 70; Anglès 63; Llengua castellana i literatura 114; entre d’altres). Podeu consultar el quadre complet d’especialitats i places (incloses reserves LR/ER) al detall de la resolució.    

Per als altres cossos: 34 a FP especialista (Estètica i Manteniment de vehicles), 29 a Arts plàstiques i disseny (vuit especialitats) i 4 a Mestres de taller (Tècniques murals i Tècniques tèxtils). 

L = ingrés lliure · R(L) = reserva discapacitat (lliure) · E = accés cos superior · R(E) = reserva discapacitat (accés)

Presentació de sol·licituds

• Termini: del 28 d’octubre al 24 de novembre.  
• Canal obligatori: tramitació telemàtica via oposicionsdocents.gencat.cat, amb confirmació i pagament electrònic.    
• Preferència d’àmbit territorial per a fer les proves: s’indica a la sol·licitud.  

Taxes, exempcions i bonificacions

• Imports: 72,05 € (secundària i arts plàstiques) i 56,70 € (especialistes FP i mestres de taller).  
• Exempcions: persones amb discapacitat (≥33%) i persones aturades sense prestació. Bonificacions: 30% (famílies nombroses/monoparentals, categoria general) i 50% (categoria especial; dones víctimes de violència masclista i els seus fills).    
• El pagament fora de termini o la falta de pagament comporta exclusió.  

Calendari i desenvolupament de les proves

• Inici del procediment selectiu: a partir del 7 de març de 2026. Abans es fan, si escau, les proves d’acreditació de català i castellà. L’endemà s’inicia la fase d’oposició (primera prova parts A i B en una única sessió).  
• El sistema és de concurs-oposició amb fase de pràctiques posterior.  
• Barem de mèrits (ingrés lliure): experiència (fins a 5 punts), formació acadèmica (fins a 5) i altres mèrits (fins a 2).  

Publicació de llistes i reclamacions

• Llista provisional d’admesos/exclosos: en el termini d’un mes des del tancament de sol·licituds, amb 10 dies hàbils per a reclamacions. Es publica a l’eTauler i al web oficial.    

Destinació i pràctiques

Les persones seleccionades obtenen destinació provisional com a funcionàries en pràctiques per al curs 2026-2027, amb adjudicació segons procediment específic.  

La posició de La Intersindical

La Intersindical, defensem un model d’accés a la funció pública docent estable, transparent i just, que garanteixi la igualtat d’oportunitats i la consolidació del personal temporal sense crear noves borses de precarietat. Apostem per un sistema que prioritzi l’experiència professional, la competència docent i la pràctica real d’aula, per davant de proves memorístiques o processos d’exclusió massiva. Reclamem un model d’avaluació pedagògica autèntica, basat en criteris públics i contextualitzats, que reconegui la trajectòria dels professionals que ja sostenen el sistema educatiu.

En coherència amb aquest model, La Intersindical defensem:

• Estabilitat i reducció de la temporalitat, amb una planificació plurianual de places i calendaris previsibles.
• Garanties lingüístiques, amb el català com a llengua vehicular de tot el procediment i proves ajustades al marc normatiu vigent.
• Igualtat i accessibilitat, que asseguri l’aplicació efectiva de la reserva del 5% per a persones amb discapacitat i les adaptacions reals necessàries per garantir la igualtat d’accés.
• Transparència en els criteris de correcció, la publicitat prèvia dels barems i la claredat en les proves pràctiques.
• Conciliació i salut laboral durant tot el procés selectiu, amb calendaris raonables i seus que evitin desplaçaments innecessaris.

📄 Pots consultar el nostre document complet de referència:

👉 Model d’accés a la funció pública docent (PDF)

Enllaç i documentació oficial

• Convocatòria oficial (DOGC): Resolució EDF/3865/2025, de 22 d’octubre.
• Tràmits i presentació de sol·licituds: canal oposicionsdocents.gencat.cat.

El Departament d’Educació ha anunciat la publicació imminent al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC) de la convocatòria del concurs-oposició 2025 per a l’ingrés i accés a la funció pública docent.

Segons la informació disponible fins ara, la convocatòria inclourà 1.065 places de reposició —molt principalment per al cos de professorat de secundària— i 35 places addicionals derivades de l’Acord GOV/101/2025. Aquesta oferta respon a la necessitat de cobrir jubilacions i moviments de personal, però continua sent insuficient per a reduir la precarietat estructural del col·lectiu docent i per a regularitzar la situació dels docents interins que continuen en frau de llei, fet que s’agreuja al no convocar cap plaça per a primària.

Denunciem un cop més que hi hagi tribunals de les últimes oposicions que encara no han cobrat. És una situació abusiva, injustificada i indecent. 

Canvis principals al procediment

El nou model introdueix diverses modificacions en el desenvolupament de les proves i en la seva gestió administrativa:

• Proves unificades: les parts A i B de la primera prova es faran en una única sessió, després de la prova de llengües. 
  • 1a prova: la part pràctica, la part A, se simplifica: desenvolupament d’una única sessió de classe del conjunt d’una situació d’aprenentatge (SA); la part B és la part teòrica, el desenvolupament d’un tema, per sorteig.
  • 2a prova: presentació i defensa oral de la programació i de la SA. El temps s’amplia fins a 40 minuts. 
• Programació didàctica digital: s’haurà de lliurar telemàticament en format PDF en un termini de cinc dies hàbils a través de l’Espai personal després d’haver fet la primera prova, sense que calgui la signatura electrònica. Cal guardar el justificant per possibles reclamacions.
• Possibilitat de reclamació presencial: un cop publicades les notes provisionals, s’obrirà un termini de dos dies hàbils per presentar reclamacions motivades —tant per via telemàtica com presencial davant del tribunal.
• Prova pràctica revisada: a totes les especialitats hi haurà una prova pràctica centrada en comprovar el domini tècnic i científic de l’aspirant, sense que calgui desenvolupar una situació d’aprenentatge completa.
• Increment de temps de defensa: la defensa oral de la programació i de la SA s’amplia fins als 40 minuts.

Aquest conjunt de canvis apunta a una major digitalització i agilitat del procés, però també comporta més exigència en el compliment de terminis i formats. La Intersindical insistim que qualsevol modificació ha de garantir la igualtat d’oportunitats i la transparència a totes les fases del concurs. Reclamem una bona planificació, en diàleg amb la part social, per tal de cobrir totes les places els pròxims anys.  

Altres aspectes destacats

• Inici de proves previst: març de 2026.
• Lletra de començament: “A”.
• Reconeixement de mèrits: s’inclou, entre altres, la formació en l’àmbit del lleure educatiu (monitoratge i direcció).
• Requisits lingüístics: es manté l’exigència del nivell C1 de català, i s’actualitzen les referències al C2 segons la nova normativa.

Posicionament de La Intersindical

La Intersindical defensem un sistema d’accés que valori realment l’experiència docent, que garanteixi estabilitat per a les persones interines i que eviti la repetició d’errors dels darrers processos. Continuem exigint al Departament que ofereixi totes les places vacants, sobretot en especialitats on hi ha mancances cròniques, i que asseguri una gestió transparent dels tribunals i terminis de resolució.

Aquest nou procés selectiu no pot ser una simple actualització administrativa, sinó una oportunitat per avançar cap a una funció pública més justa, meritocràtica i amb condicions laborals dignes per al conjunt del professorat del país.

La Intersindical sempre hem defensat que la unitat sindical no és un relat, sinó una pràctica que es demostra amb coherència, lleialtat i compromís real. En un moment clau per a l’educació pública, és inadmissible que alguns sindicats hagin optat per acords parcials amb el Departament que trenquen la unitat d’acció i afebleixen la força del conjunt del personal educatiu.

Els acords de despatx de CCOO i UGT amb el Departament d’Educació han estat un pas enrere. Signar sense el conjunt de la representació sindical és trencar la confiança i desactivar la pressió necessària per aconseguir millores reals. Aquesta manera de fer només beneficia l’administració, que pot continuar el seu camí sense afrontar els problemes estructurals del sistema educatiu.

En aquest context, no ajuden tampoc els comunicats que, en lloc de mirar amunt, miren de costat, alimentant la divisió i desviant el debat del que és essencial: la lluita per unes condicions laborals dignes i una educació pública de qualitat.

La coherència sindical no consisteix a fer gesticulacions públiques ni a marcar distància per interessos tàctics o electorals. Consisteix a mantenir-se ferm en la negociació, actuar des de la base i recordar que l’adversari no és cap altre sindicat, sinó el Departament.

La Intersindical no avalem pactes a la baixa ni accions que només serveixen per fragmentar la resposta del col·lectiu. Apostem per una unitat sindical honesta i sostinguda, la que es construeix amb fets i des dels espais compartits de decisió, amb la participació real del professorat i de tota la comunitat educativa.

El moment exigeix claredat i determinació. No volem tacticisme electoral: volem resultats.

Per dignitat, per coherència i per l’educació pública del nostre país.

comunicat24oct

La tendència és inequívoca: des de fa més d’un lustre, a totes les escoles on La Intersindical ha tornat a presentar candidatura, el sindicat ha mantingut o millorat els seus resultats, i no para d’implantar-se a noves escoles.

El curs passat va finalitzar amb les eleccions sindicals a l’escola Thau de Barcelona, on la tasca constant del sindicat es va veure recompensada amb un augment de representació: de tenir 8 dels 9 membres del comitè d’empresa, es va passar a obtenir-ne els 9.

Aquest curs, la secció sindical de l’escola Pia Vilanova —que es presentava per primera vegada— va aconseguir 4 dels 5 delegats en joc. Paral·lelament, a l’escola Virolai, a Barcelona, La Intersindical va consolidar la seva força revalidant els 9 delegats del comitè d’empresa.

La Intersindical no està d’acord amb aquest mètode que determina els complements de productivitat. Sempre reclamarem que aquests complements retributius siguin inclosos directament en la nòmina per a tot el PAE.

El principal motiu pel qual no acceptem aquest tipus d’avaluació és perquè moltes de les tasques que realitzem el personal d’atenció educativa no es poden comptabilitzar ni valorar de manera justa a partir d’uns objectius establerts unilateralment per les direccions.

A tot això cal afegir que hem detectat i denunciat que algunes direccions utilitzen aquest tipus d’avaluació per pressionar a algunes treballadores del PAE. Ja sigui, per exemple, perquè aquestes es neguen a dur a terme responsabilitats que no els pertoca segons el DOIG.Per tot això la Intersindical entenem aquest mètode avaluatiu com un mecanisme coactiu que algunes direccions utilitzen perquè les treballadores acabin assumint tasques que no els corresponen.

Enllaç del Departament.