Diverses empreses del lleure educatiu que treballen per la Generalitat de Catalunya estan impulsant expedients de regulació temporal d’ocupació, malgrat que el Govern ha decidit seguir abonant les quantitats corresponents als sous d’aquest àmbit. En concret, aquestes mesures afecten diverses treballadores i treballadors de menjador i cuina, segons tenim constància a la Intersindical-CSC Educació, i denunciem com a abusiu que les empreses segueixin cobrant els recursos de l’administració per mantenir els llocs de treball i, al mateix temps, impulsin mesures per estalviar-se aquests ingressos, buscant un benefici il·legítim a costa de la precarietat de la plantilla.

Davant la situació d’excepcionalitat que estem vivint arran de la crisi del coronavirus, que ha obligat a tancar els centres educatius del país, el Govern ha implementat paquets de mesures per minimitzar l’impacte laboral d’aquesta mesura. Una d’aquestes comporta deixar en suspensió l’execució dels contractes dels centres educatius que tenen com a objecte els serveis de menjador, cuina, monitoratge i anàlegs, però també els de neteja, gestió d’unitats d’escolarització compartida, traducció de llenguatge de signes i transport. Les administracions contractants, però, segueixen abonant les despeses salarials del personal adscrit al contracte, les pòlisses d’assegurances que s’haguessin subscrit per obligació contractual i l’import equivalent al 3% de les prestacions que s’haurien d’haver executat durant el període de suspensió.

Unes mesures extraordinàries que tenen com a finalitat mantenir els llocs de treball de les empreses contractades i, per tant, la Intersindical-CSC denunciem que, en aquest marc, l’aplicació de qualsevol regulació que impliqui pèrdua o suspensió de llocs de treball no hauria de ser permesa. Reclamem que aquestes empreses del lleure educatiu s’abstinguin de promoure expedients de regulació temporal d’ocupació (ERTO), atès que no té lloc la reducció d’ingressos que ho justifica i s’aboca a major precarietat els treballadors i les treballadores, i insta el Govern de la Generalitat a vetllar perquè aquestes empreses que reben recursos públics no realitzin pràctiques abusives d’aquest tipus, finalitzant el contracte amb les adjudicatàries del servei com a últim recurs.

Des de la Intersindical-CSC Educació entenem que les situacions de crisi són noves cada vegada i complexes de gestionar, i valorem la responsabilitat que han d’assumir aquelles persones que estan al capdavant de la situació al Departament d’Educació. No obstant això, creiem que cal un aclariment per a fer desaparèixer l’ambigüitat amb la qual estan vivint els docents des del tancament dels centres educatius. Aquesta situació està generant neguits, incerteses i abusos que tenim documentats.

Primerament, se’ns va dir que els dies de confinament i tancament de centres de totes les titularitats (pública, concertada i privada) eren dies no lectius i que quedàvem a disposició del Departament però sense activitat amb els alumnes, després hi ha hagut diverses crides o reconeixements a la possibilitat de proposar activitats a l’alumnat sense que siguin qualificables, fonts del Departament també han dit als mitjans que potser la setmana que ve es recupera l’activitat lectiva, i, per acabar-ho d’adobar, el conseller Puigneró va afirmar a través de Twitter que els docents hem d’estar «tots a casa sense treballar i amb permís de deure inexcusable de caràcter públic».

Per tot això, fem els següents requeriments als responsables del Departament d’Educació:

1- Que aclareixin si
els docents estem treballant o estem de permís sense treballar.

2- Que no s’extingeixin les substitucions a la pública ni s’aturin els processos d’adjudicació de places de la borsa, així com tampoc es perdin llocs de treball a la concertada. Que aquesta crisi sanitària no serveixi per deixar llocs de treball sense cobrir. No pot ser que els col·lectius més precaritzats hagin de pagar aquesta crisi.

3- Si s’estan plantejant el retorn a l’activitat lectiva, que expliquin com i quan ho volen fer als agents implicats.

Tota la informació d’educació sobre el coronavirus en aquest enllaç.

Des de la Intersindical-CSC Educació demanem un cop més al Departament que estableixi protocols i canals de comunicació fluids, constants i efectius amb els seus treballadors i amb els sindicats. Ja ho demanàvem abans de la crisi del COVID-19, però ara la necessitat s’ha fet més palesa.

Per gestionar la crisi de la millor manera possible és necessari poder fer front a les incerteses amb les quals molts treballadors viuen aquesta situació. Manca informació sobre les tasques i responsabilitats que han d’assumir durant aquests dies, sobre la seva situació laboral, avaluacions, selectivitat, l’evolució d’aquesta crisi… uns centres insten els seus docents a fer unes coses i d’altres, unes altres totalment diferents, i bona part de la informació és rebuda a través dels mitjans de comunicació, on fins i tot s’ha parlat de la possibilitat de continuar amb l’activitat lectiva de manera telemàtica les setmanes vinents.

De la mateixa manera, molts docents estan perdent la feina aquests dies, substituts que veuen com se’ls acaba el seu nomenament o els canvia el motiu de substitució i el nomenament decau, es troben sense perspectives laborals, amb lloguers per pagar i responsabilitats familiars. Així mateix, també caldria poder explicar directament als treballadors com es gestionaran els tràmits pendents o que recaiguin en aquestes dates.

Tenim una eina molt potent i democratitzadora que és el correu XTEC. Aquest correu seria una bona manera per establir un canal d’informació fluid empresa-treballador per fer arribar tota la informació necessària per anar esvaint alguns dels molts dubtes que aquesta crisi ha creat i, aprofitant l’avinentesa, deixar creada una via de comunicació que serveixi per millorar una de les grans mancances del Departament d’Educació.

Us informem que avui s’ha publicat al Seu electrònica de la Generalitat informació referida a les Oficines d’atenció i registre.

Així mateix, al nou espai Intranet/Portal de centre del Departament d’Educació s’ha publicat informació referida a la suspensió de terminis administratius.

Efectes de les mesures del coronavirus en la tramitació

Per la situació actual d’emergència, a partir del 17 de març totes les oficines d’atenció ciutadana i els registres de la Generalitat estan tancats.

Si has de fer algun tràmit urgent o que no puguis ajornar, tens aquests canals:

• Per fer tràmits en línia: tramits.gencat.cat
• Per presentar documentació:  formulari de petició genèrica de la Seu electrònica.
• També pots presentar escrits a les oficines de Correus, que obren només de 9.30h a 12.30h.
• Per demanar informació i suport a la tramitació: telèfon 012
• Per fer consultes: formulari web

https://web.gencat.cat/ca/seu-electronica/serveis-de-la-seu/oficines-datencio-i-registre/index.html

https://espai.educacio.gencat.cat/Departament/Comunicacio/Noticies/Pagines/Suspensio-terminis.aspx

Aquesta entrada s’anirà actualitzant i ampliant amb tota la informació que publiquem relacionada amb l’estat d’alarma i la crisi de la COVID-19, també hi trobareu allò que publiqui el Departament d’Educació i algunes preguntes amb resposta. Si teniu dubtes, adreceu-vos a l’apartat de contacte que trobareu al menú de dalt del web.

Per estar informats al moment també podeu seguir-nos a les xarxes socials i entrar al nostre xat de Telegram clicant aquí.

PUBLICACIONS DE LA INTERSINDICAL-CSC RELACIONADES AMB LA COVID-19

Setembre: volem ser part de la solució

Dret a l’educació i dret a la salut: obrim les escoles amb seguretat

Guia de Mesures Bàsiques de Prevenció del COVID19 per a l’obertura de centres educatius en fase 2 de desescalada en la finalització del curs 2019/2020 i funcionament dels centres

Valoració del pla de reobertura de centres anunciat pel conseller d’educació

Guia de mesures sanitàries de prevenció per a la Covid-19 durant el procés d’inscripció i matrícula del curs 2020-2021.

Reunió amb el conseller d’educació sobre l’estat d’alarma i la reobertura de centres.

Un procés de preinscripció sense tenir en compte l’informe dels experts en prevenció i salut?

Comunicació i salut laboral, claus en aquesta crisi a l’educació

Resum de la Mesa Paritària de Salut – Covid-19 (30 d’abril 2020)

Davant el col·lapse administratiu del Departament d’Educació, solucions estructurals urgents!

Comunicats sindicals unitaris a l’inici d’un tercer trimestre excepcional

Substitucions: una nova retallada a l’educació catalana.

Comunicat de la plataforma “Substitutes en Lluita”

ERTO encobert als substituts, tercera avaluació i FP

Reunions amb el Departament en estat d’alarma: els nostres posicionaments

[ACTUALITZACIÓ: OPOSICIONS AJORNADES] Demanem l’ajornament de les oposicions docents

Per la salut i contra els abusos empresarials, aturada total i pla de xoc de 20.000 milions reals.

Novetats sobre substitucions i oposicions durant l’estat d’alarma

Empreses de l’àmbit educatiu impulsen ERTO tot i seguir cobrant de la Generalitat

Exigim als poders públics una solució ràpida per al personal interí de llarga durada

Sobre el teletreball a educació, requerim aclariments.

Davant la crisi, més comunicació.

La Intersindical-CSC ens adherim a la campanya d’impagament de lloguers del Sindicat de Llogaters i Llogateres

Comunicat 13/03 de la Intersindical-CSC Educació sobre la gestió inicial del coronavirus a l’educació.

La Intersindical proposa una paralització de tota l’activitat econòmica que impliqui desplaçaments i no sigui essencial.

La Intersindical-CSC reclama un fons extraordinari amb impostos a grans empreses i fortunes per finançar la lluita contra el coronavirus

Tota la informació de la Intersindical-CSC per als treballadors de tots els àmbits sobre el coronavirus.

Efectes de les mesures del coronavirus en les tramitacions.

Educació suspèn tots els procediments i tràmits administratius que són de la seva competència

DOCUMENTACIÓ I INFORMACIÓ DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ

Educació suspèn tots els procediments i tràmits administratius que són de la seva competència

Formació extraordinària oberta: proposta formativa creada en el marc d’aquest context extraordinari.

Davant la publicació d’un nou decret per gestionar l’admissió i matriculació d’alumnes a Catalunya, i un nou decret de concerts, des de la Intersindical-CSC Educació fem les següents consideracions:

1. Fruit de les dinàmiques d’exclusió social i les polítiques educatives dutes a terme (doble xarxa educativa, competició entre centres públics, zonificacions poc acurades…), actualment patim un alt nivell de segregació escolar, amb la qual cosa molts centres no reflecteixen en el seu alumnat la composició social de la zona.

2. Aquest fet perjudica greument el dret a l’educació dels infants en concentrar en determinats centres les necessitats de suport educatiu i en segregar l’alumnat a partir del seu estatus social, amb la qual cosa molts d’ells es veuen exclosos de molts recursos que els haurien d’ajudar a créixer com a persones amb una formació que els permeti actuar com a ciutadanss realment lliures, amb capacitat de participació, d’anàlisi crítica i de transformació del seu entorn social.

3. El desplegament de la LEC -llei que no compartim en absolut, i de la qual en demanem la seva superació per una altra que abordi efectivament els reptes educatius del país- ha afavorit aquestes dinàmiques i empeny el sistema escolar a convertir-se en una mena de “mercat” en el qual les famílies competeixin per comprar un “capital escolar” i els centres competeixin per atreure com a clients les famílies dels seus alumnes, cosa que estimula així les conductes d’exclusió i segregació, les quals rebutgem totalment.

4.
Entenem
que el dret a preservar en aquest cas és
el de TOTS els infants d’aquest
país
a rebre una educació que posi a la seva disposició els
recursos necessaris per convertir-se en ciutadanes i ciutadans
lliures.

5. És per això que des de la Intersindical-CSC:

a) Valorem com un petit pas en la direcció correcta que els decrets comencin a plantejar explícitament la necessitat de combatre la segregació escolar. Tot i que fins que no hi hagi una xarxa única, pública, lliure i efectivament gratuïta amb mesures correctores de les dinàmiques de segregació i amb millores de les condicions de treball als centres no s’haurà resolt el problema.

b) Per aconseguir aquesta xarxa única necessitem d’un pla d’incorporació progressiu dels docents a la xarxa pública per tal de defensar els llocs de treball i la millora de les seves condicions.

c) Cal que el Departament d’Educació pugui planificar tota l’oferta sostinguda amb fons públics i en totes les decisions prengui les mesures oportunes per protegir els drets dels treballadors de l’ensenyament.

d) Cal que els decrets assegurin la distribució equilibrada de tot l’alumnat entre els centres inclòs l’alumnat amb NEE.

e) Cal que el decret no deixi cap escletxa per a la discriminació del alumnes en funció del seu origen o estatus social.

f) Cal que blindi l’oferta i abandoni la pretensió de tancar grups de P3.

g) Cal que abaixi les ràtios a P3 i a 1r d’ESO i alhora creï els grups d’escolarització nous necessaris per eixugar les sobre ràtios que han proliferat arreu del país.

h) És necessari un esforç pressupostari significatiu, no només simbòlic (com és el pressupost proposat per a 2020) per posar tots els recursos (també els adreçats a atendre l’alumnat nouvingut) que necessita l’aplicació del Decret d’Inclusió.

6. La Intersindical-CSC manifesta de nou el compromís en la defensa d’arribar a una xarxa pública única, i, alhora, en la defensa de les treballadores i treballadors de l’ensenyament siguin quins siguin els titulars dels centres on treballin.

Davant la situació
d’emergència sanitària que ha desencadenat el tancament de tots
els centres educatius del país, des de la Intersindical-CSC Educació
fem les consideracions següents:

• Cal seguir les indicacions del Govern de la Generalitat, del Departament d’Educació i del Departament de Salut de manera atenta i complir amb tot allò que dictaminin. Tots els centres educatius públics, privats i concertats han de romandre tancats i sense cap treballador a dins fins al dia 30 de març, no s’estableixen serveis mínims, ni permanències ni activitats lectives a distància.
• Creiem que, malgrat trobar oportunes les decisions preses pel Departament d’Educació i el de Salut a l’hora de tancar tots els centres, la comunicació ha estat deficient tant amb els seus treballadors com amb els sindicats. Tot el col·lectiu s’ha hagut d’assabentar primer per la premsa dels avenços del Departament. Exigim que la comunicació sigui, a partir d’ara, més directa i fluida amb tots els agents implicats. Als sindicats se’ns va prometre una comissió de seguiment que ha arribat també massa tard i que hauria estat més úitil abans de la decisió de tancar els centres.
• Instem el Departament d’Educació a treballar per garantir la seguretat jurídica i laboral dels treballadors de l’àmbit educatiu, tant els docents com els no docents, és a dir, tots aquells treballadors que es puguin veure afectats per les mesures preses pel coronavirus.
• En el mateix sentit, demanem que es tingui cura de manera urgent i prioritària de les famílies més vulnerables i d’aquelles que tinguin més difícil la conciliació. Cal donar permisos retribuïts per cura de fills i garantir la continuïtat de les beques menjador durant aquest període d’aturada.
• En l’àmbit estatal, critiquem obertament el govern espanyol per la seva inacció, tardança i manca de mesures ràpides i directes destinades a garantir la salut pública. Hauríem de poder gestionar les situacions de crisi amb eines d’estat pròpies, i amb la cura de les persones sempre per damunt d’altres interessos.
• Per últim, si teniu qualsevol dubte, problema o comentari podeu contactar-nos a través del formulari del nostre web https://educacio.intersindical-csc.cat/contacte/, i també podeu entrar al nostre xat de Telegram clicant aquest enllaç: tg://join?invite=KXPhWRbS1JMD7eX5_EWSNA