Informació sobre la borsa de personal docent

AUTOGESTIÓ DE LA PRÒPIA DISPONIBILITAT A LA BORSA

Totes aquelles persones que no vulguin ser nomenades caldrà que ho sol·licitin -sense que sigui necessari d’al·legar-ne cap motiu- mitjançant l’aplicació disponible a la pàgina corresponent de la web del Departament, sense necessitat d’al·legar-ne cap motiu.

La data d’entrada en vigència de la no disponibilitat serà efectiva a partir de l’endemà de tramitar-la i, des d’aleshores, no es participarà en cap dels nomenaments fins l’endemà de la data de finalització del període d’exempció indicat a la sol·licitud.

Cal tenir en compte, però, que cada sol·licitant només podrà tenir actiu un únic període de no disponibilitat, per tant, no podrà sol·licitar-ne un altre fins que finalitzi aquell que estigui gaudint en el present. Per aquest motiu us recomanem d’informar només de la data d’inici i, només quan s’estigui segur de la data de reincorporació, introduir la de finalització en l’apartat corresponent de l’aplicació.

BAIXA DE LA BORSA DE TREBALL

Una persona podrà ser exclosa de la borsa si es dona un dels
motius següents:

  • Renunciar o no acceptar un nomenament en la franja horària indicada, o no prendre possessió d’una plaça sense una causa justificada el dia de la data d’inici de la substitució que consta a la credencial. En els casos que la persona tingui més d’una especialitat, es mantindrà a la borsa per a la resta d’especialitats diferents d’aquella per la qual ha rebut el nomenament.
  • No comunicar la finalització d’un nomenament en el termini de 24 hores a comptar des del moment que la persona rep la comunicació de finalització de la substitució/vacant per part de la direcció del centre.
  • Haver estat declarat “no-apte” dues vegades a la fase de pràctiques d’un procediment de selecció.
  • Haver estat sancionat, mitjançant expedient disciplinari, per qualsevol falta greu o molt greu que comporti l’incompliment greu dels deures i les obligacions derivats de les funcions pròpies del lloc de treball. S’inclou aquí la limitació de no poder-se presentar a una nova convocatòria per a formar novament part de la borsa de treball durant el curs següent. Finalitzat aquest termini, la persona interessada en reincorporar-se a la docència haurà de superar una prova d’idoneïtat que inclourà un procediment de tutorització.

ORDENACIÓ PER A L’ADJUDICACIÓ DE NOMENAMENTS

El Departament d’Educació té en compte aquests col·lectius a
l’hora d’assignar els nomenaments:

Col·lectius per a les
especialitats de primària

  • Cos de mestres amb serveis prestats a la borsa
  • Cos de mestres sense serveis prestats a la borsa
  • Cos de secundària, amb disponibilitat per treballar a primària i amb serveis prestats a la borsa de primària
  • Cos de secundària, amb disponibilitat per a treballar a primària i sense serveis prestats a la borsa de primària

Col·lectius per a les
especialitats de secundària

  • Cos de secundària i amb serveis prestats a la borsa
  • Cos de secundària i sense serveis prestats a la borsa
  • Candidats que van accedir a la borsa de treball de personal docent abans de l’exigència del requisit de formació pedagògica i didàctica, ordenats d’acord amb el número que tenen a la borsa de treball de personal docent.
  • Candidats que han acreditat estar matriculats del màster de Formació del Professorat o en la formació pedagògica equivalent, ordenats d’acord amb el número que tenen a la borsa de treball de personal docent.
  • Candidats que s’han compromès a acreditar el màster de Formació del Professorat o la formació pedagògica equivalent abans de l’inici del curs 2021-2022, ordenats d’acord amb el número que tenen a la borsa de treball de personal docent.
  • Candidats que s’han compromès a acreditar el màster de Formació del Professorat o la formació pedagògica i didàctica equivalent abans de l’inici del curs 2022-2023, ordenats d’acord amb el número provisional d’accés a la borsa de treball de personal docent.

Els llocs de treball s’adjudiquen en l’ordre següent:

Primer. Especialitat (seguint l’ordre de priorització que estableix cada àrea territorial).

Segon. Jornada dels llocs de treball (i dins de la mateixa jornada, de més a menys durada).

Tercer. Tipus de centre: primer els llocs específics, després els centres ordinaris i finalment els llocs o centres especials.

DURADA DELS
NOMENAMENTS

Interins:

Les places vacants que es generen per jubilacions, incapacitats permanents o defuncions abans del dia 1 de març s’han de cobrir en règim d’interinitat, és a dir, com a plaça vacant amb data de finalització del dia 31 d’agost. Si el nomenament de la vacant és posterior a l’1 de març, la finalització del contracte serà el dia 30 de juny.

Substitució:

Les places en règim de substitució tenen assignada una persona titular que té una llicència, un permís, una excedència que li permet reincorporar-se al lloc de treball. El nomenament del substitut és vigent fins al dia anterior de la incorporació del titular i no s’interromp en períodes de Nadal o Setmana Santa si la baixa del titular inclou aquests períodes.

La data màxima de finalització del contracte és el dia 30 de juny (però la data de finalització que consta a la credencial sempre és orientativa).




Com obtenir un nomenament

Es pot obtenir un nomenament mitjançant les següents opcions:

a. Nomenaments telemàtics

b. Sol·licitud per a cobrir places de difícil cobertura.

c. Nomenaments d’urgència




Normatives sobre llengua catalana

L'escola en català

Llei de Normalització Lingüística a Catalunya (1983)

Llei de política lingüística (1989)

Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià (1983)

Llei de Normalització Lingüística de les Illes Balears (1986)

Llei de llengües d’Aragó (2009) i Llei de llengües d’Aragó (2013)

Carta a favor del català-Charte en faveur du Catalan (2007) Catalunya Nord

Llei d’ordenació de l’ús de la llengua oficial (1999) Andorra

Declaració universal dels drets lingüístics (1998)




Borsa de treball i nomenaments

Borsa de treball de personal docent

Com obtenir un nomenament

Els Serveis Territorials

L’opció habitual per a obtenir un nomenament és el nomenament telemàtic per número d’ordre.  Tanmateix, també es pot obtenir un nomenament oferint-se per a les places de difícil cobertura o mitjançant els nomenaments d’urgència.

A més a més, el Departament d’Ensenyament va desenvolupar un decret de plantilles que permet a les direccions dels centres d’intervenir en la selecció dels docents.

El número d’ordre deixa de tenir valor real!

Aquesta opció a l’hora d’accedir a un lloc de treball fa que el número d’ordre deixi de tenir valor i instaura un sistema opac i basat en criteris dubtosos, i que obre la porta a l’ús d’influències i, fins i tot, a l’amiguisme i al nepotisme. És per això que la Intersindical-CSC s’hi oposa, tot reclamant la derogació del decret i el retorn al sistema basat en el número d’ordre de la borsa de personal docent com a sistema únic per a proveir llocs de treball docent.

Perllongament dels nomenaments durant els mesos de juliol i agost

Des de la Intersindical-CSC demanem també que es perllonguin els nomenaments durant els mesos de juliol i agost en tots aquells casos en què el titular de la plaça mantingui el motiu de la baixa, de manera que el docent que el substitueixi pugui rebre les retribucions econòmiques corresponents a aquest dos mesos no lectius.

Oferta de formació gratuïta insuficient

D’altra banda, reclamem que el Departament asseguri una oferta de formació gratuïta suficient, i com més àmplia millor, per a facilitar la formació que ell mateix demana als docents el mes de juliol, ja que, amb l’oferta actual, el professorat es veu obligat a pagar a empreses privades per la seva formació, la qual cosa és especialment greu en el cas d’aquell personal docent a qui li cal acreditar-la per tal de poder cobrar els mesos d’estiu.

L’avaluació docent

Afegim encara que som del parer que l’avaluació docent hauria de tenir un caràcter essencialment formatiu i d’acompanyament, en comptes del caràcter fonamentalment fiscalitzador de l’activitat del docent interí i substitut que aquesta avaluació revesteix en l’actualitat. A més, pensem que la valoració positiva en els processos d’avaluació hauria de repercutir en el procés de les oposicions o en el reconeixement de la formació pedagògica.

Enllaços d’interès

Borsa de treball de personal docent

Com obtenir un nomenament

Els Serveis Territorials




Com obtenir un nomenament

Es pot obtenir un nomenament mitjançant diferents opcions: els nomenaments telemàtics, presentant-se a les places de difícil cobertura o mitjançant els nomenaments d’urgència.




Grup de treball de la dona

Des de la Intersindical-CSC pensem que és l’àmbit docent és un dels entorns en què és especialment important d’organitzar-se per a divulgar i promoure la lluita feminista i els valors que promou, que caldria de fer arribar a tots els centres educatius per tal d’educar en els valors de la igualtat i la llibertat entre tots els infants i promoure l’apoderament de les nenes i noies catalanes de manera que els permeti trencar sostres de vidre formatius i laborals i exercir en igualtat de condicions els drets de ciutadania.

El professorat som un col·lectiu molt feminitzat, on les dones suposem més d’un 70% de les plantilles. Tanmateix entre nosaltres encara som lluny d’assolir la plena igualtat de drets, com es veu, per exemple, en el desproporcionadament baix percentatge de dones presents en equips directius, o en la desigualtat entre homes i dones a l’hora d’agafar permisos per cura de familiars.

En aquesta pàgina anirem publicant documents i activitats. Us animem a totes a participar-hi.




Voleu saber si esteu patint assetjament psicològic a la feina?

Dimensions de l’assetjament psicològic a la feina.

Heinz Leymann defineix l’assetjament psicològic com la comunicació hostil i no ètica dirigida de manera sistemàtica per un o més individus, fonamentalment cap a una persona, a la qual s’empeny cap a una situació d’indefensió i impotència continuada per la persistència d’activitats d’assetjament moral.

Aquesta definició, que exclou conflictes puntuals i se centra en el moment en què la situació psicològica provoca trastorns psiquiàtrics, comparteix tres elements amb totes les altres que han assajat caracteritzar aquest fenomen:

1) Es defineix des de la perspectiva del seu efecte sobre la víctima, no des de la intenció de l’agressor/a.

2) Cal que el subjecte pacient experimenti alguna una conseqüència negativa

3) El comportament agressor ha de ser persistent. Típicament, les accions hauran de produir-se almenys un cop per setmana i durant un llarg període de temps (d’almenys 6 mesos).

Per a detectar si us trobeu sotmesos a assetjament psicològic és bo que valoreu si us trobeu exposats a alguna de les situacions següents:

a) Atac a la víctima mitjançant mesures organitzacionals, com ara:

  • Adjudicació de les pitjors tasques
  • No adjudicació de cap tasca
  • Adjudicació de tasques sense sentit
  • Adjudicació de tasques per sota de les habilitats de l’adjudicatari
  • Adjudicació de tasques degradants
  • Jutjar la feina realitzada de manera errònia o ofensiva

b) Aïllament social en l’entorn de treball:

  • Restricció de les possibilitats de parlar per part del superior
  • Trasllat a una sala allunyada dels companys
  • Prohibició als companys de parlar-hi
  • Negar comunicació mitjançant miradetes i gestos subtils o indirectes
  • Negativa a escoltar allò que la persona presumptament víctima d’assetjament té a dir.
  • Tractar la persona presumptament víctima d’assetjament  com si no hi fos

c) Atac a la vida privada:

  • Crítica o burla constant de la vida privada
  • Aterrir mitjançant trucades telefòniques
  • Procurar que la persona presumptament víctima d’assetjament sembli estúpida
  • Divulgació de rumors
  • Promoure la sospita que la persona presumptament víctima d’assetjament és boja
  • Riure-se’n d’algun defecte personal

d) Agressions (aquesta dimensió de l’assetjament és el menys
freqüent):

  • Forçar el tractament psiquiàtric
  • Proposicions sexuals
  • Amenaces d’agressió de violència
  • Maltractament físic i/o agressió sexual
  • Atac a les actituds i els comportaments de base religiosa o ideològica
  • Agressió verbal