El TSJC ataca de nou el català a l’escola i anul·la part del decret que l’havia de protegir

El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha tornat a atacar l’escola catalana amb una sentència que anul·la diversos articles del decret de règim lingüístic educatiu aprovat el 2024. Aquesta resolució desmantella una part essencial del marc legal que blindava el català i l’aranès com a llengües vehiculars i d’aprenentatge.

La sentència dona parcialment la raó a l’entitat espanyolista Asamblea por una Escuela Bilingüe, que ha impulsat un recurs per imposar un model educatiu que subordini el català al castellà. El tribunal considera nuls de ple dret articles que establien el català com a llengua habitual a les aules, en la relació amb les famílies, en els materials didàctics i en les avaluacions.

La Intersindical denunciem que aquesta decisió judicial és un nou atac al nostre model educatiu i als drets lingüístics de la ciutadania. El català continua essent una llengua en situació de minorització, i només una protecció activa en garanteix la transmissió i l’ús normalitzat. El castellà, en canvi, ja disposa d’una presència social, mediàtica i institucional que n’assegura la transmissió sense cap necessitat d’intervenció judicial.

És per això que hem fet públic un comunicat en què exigim al Govern que recorri la sentència, que defensi amb claredat l’escola catalana i que prengui mesures valentes per blindar l’ús del català a tots els àmbits educatius. També fem una crida a la comunitat educativa i al conjunt de la societat a mobilitzar-se i a no acceptar cap pas enrere en la defensa del català.

📄 Pots llegir el comunicat complet aquí:

250910-Atac_TSJC




Comunicat de La Intersindical sobre la suspensió de l’avaluació oral del català 

Educació es fa enrere i aquest curs no avaluarà el català oral dels alumnes - Diari ARA

La Intersindical volem expressar el nostre rebuig davant la decisió del Departament d’Educació de suspendre l’avaluació de la competència oral de català aquest curs 2023-2024. Aquesta decisió suposa una contradicció inacceptable d’una Administració que promociona un sistema (molt controvertit) que pretén avaluar per competències.

En el cas de les llengües, l’oralitat ocupa una posició central, i és el principal indicador de la capacitat real de fer-la servir en contextos quotidians. Així mateix, la suspensió de l’oralitat com a element avaluatiu nega als professors de català un argument clau per a motivar l’ús del català dins i fora de l’aula.

Recordem que l’avaluació de la comunicació oral es va implantar per primera vegada el curs passat, la qual cosa va ser un pas endavant tot i que la manera com es va organitzar va sobrecarregar els docents, va trencar el calendari curricular i es va dur a terme amb una avaluació interna i no, com seria desitjable, externa.

La Intersindical considerem que el marge de tot un curs era suficient per a disposar del temps i els recursos necessaris per  a optimitzar-les de cara al curs actual. La decisió de posar el cap sota l’ala i evitar qualsevol avaluació oral demostra, un cop més, una falta de compromís que és especialment preocupant després que els resultats de l’any anterior mostressin un baix domini del català en comparació amb altres llengües.

A més a més, és cínic argumentar que la suspensió de les proves orals es deu a una sobrecàrrega de treball per als docents; el mateix Departament no ha dubtat a incrementar aquesta càrrega en altres qüestions i moments sense cap problema ni mirament.

A banda de la repercussió social dels nefastos resultats de l’avaluació PISA, que posaven de relleu les polítiques erràtiques del Departament, considerem que aquesta decisió es basa en una por infundada a exposar les debilitats del model educatiu actual, en lloc de veure-ho com una oportunitat a l’hora de treballar per millorar-lo i enfortir-lo. Els resultats de les proves fetes l’any passat van ser una oportunitat per reflexionar i actuar, no per recular i ocultar-se rere justificacions buides.

Davant d’aquesta situació, La Intersindical, que ja vam recomanar per escrit un seguit de mesures per recomanar la vehicularitat del català (i sobre les quals, mig any després, no hem tingut cap retorn), exigim una rectificació immediata de la decisió que es va anunciar ahir abans de demanar les dimissions pertinents tant al Consell Superior d’Avaluació com en altres àmbits de la Conselleria. Exigim també un compromís ferm a l’hora de millorar la qualitat i l’eficàcia de l’Administració educativa en la promoció dels drets lingüístics acordats pel conjunt de la societat.

PROU ATACS A LA NOSTRA LLENGUA DES DE LES NOSTRES INSTITUCIONS!




PER QUÈ LA INTERSINDICAL CONVOQUEM UNA VAGA PER LA LLENGUA EL 23-M?

El proper 23 de març, la COS, La Intersindical, USTEC i el SEPC, convoquem a la vaga tota la Comunitat Educativa del Principat, a tots els nivells educatius -obligatoris i postobligatoris, des d’infantil fins a la universitat- en resposta a la sentència del 25% de classes en castellà i en defensa d’una educació íntegrament en català.

Estudiants i docents tenim la convicció que cal unir forces per demostrar i deixar constància que no es tracta d’un atac aïllat. Es tracta d’una peça més de l’estratègia orquestrada per part dels estats espanyol i francès contra l’eix vertebrador dels Països Catalans, la llengua pròpia de la nostra nació. Si volem un futur on puguem treballar, estudiar i viure plenament en català, només ens queda organitzar-nos, lluitar i demostrar que la força del poble treballador català és, quan s’ho proposa, indeturable.

Per tot això, us animem a sortir als carrers el dia 23 de març amb nosaltres a manifestar-vos per la llengua catalana a l’educació i a tots els àmbits!

Per què convoquem una vaga per la llengua? t’ho expliquem en aquest document!

Descarrega pdf