La Intersindical denunciem la greu intromissió policial que es va produir el passat 6 de maig durant l’Assemblea Educativa del Consorci i el Barcelonès a l’Institut Pau Claris. La detecció de dues agents dels Mossos d’Esquadra infiltrades, vestides de paisà i sense cap vincle amb la comunitat educativa, no és un fet aïllat: és un atac directe al dret legítim a l’autoorganització de la classe treballadora.

Aquest incident posa de manifest quina és la “qualitat democràtica” que el PSC i el PSOE volen imposar a les nostres escoles i instituts. Lluny d’entendre els centres educatius com a espais de llibertat i diàleg, el Govern de torn opta per la via de la vigilància pròpia d’èpoques que voldríem superades.

Aquesta praxi forma part d’una estratègia històrica de persecució contra l’esquerra transformadora i l’independentisme. Quan la mobilització social posa en qüestió el seu statu quo, el sistema respon amb el control social i l’espionatge polític.

El binomi PSC-PSOE, garant de l’ordre vigent, prefereix enviar agents a prendre notes en assemblees de docents abans que asseure’s a negociar les condicions laborals i les millores de l’educació pública.

L’intent de normalitzar la presència dels Mossos d’Esquadra als centres educatius mitjançant “plans pilot” és una maniobra inacceptable. Així mateix, l’enviament d’agents de paisà a espais de debat sindical és una vulneració flagrant de la llibertat de reunió.

Cap de les reivindicacions de la comunitat educativa depèn d’introduir cossos policials als instituts. La nostra prioritat és la inversió, la reducció de ràtios i la immersió lingüística, no pas la vigilància policial.

Davant d’aquesta deriva autoritària, La Intersindical exigim l’anul·lació de qualsevol pla pilot que impliqui la presència policial als centres i respecte als drets fonamentals. Recordem que el dret sindical és sagrat. Qualsevol intent de monitoratge policial invalida la democràcia que diuen defensar.

Defensar l’educació pública és un deure social. No permetrem que la por aturi l’autoorganització popular, ni que les pràctiques d’un estat policial entrin a les nostres assemblees.

La lluita continua! MOBILITZEM-NOS!

Què es convoca?

Es convoca un concurs-oposició amb 1.100 places distribuïdes així: 1.033 al cos de secundària, 34 al cos de professors especialistes en sectors singulars d’FP, 29 al cos d’arts plàstiques i disseny i 4 al cos de mestres de taller. Es reserva un 5% del total per a persones amb discapacitat reconeguda (≥33%).  

Especialitats destacades

A secundària hi ha 1.033 places repartides per especialitat (Matemàtiques 182; Llengua catalana i literatura 147; Física i química 70; Anglès 63; Llengua castellana i literatura 114; entre d’altres). Podeu consultar el quadre complet d’especialitats i places (incloses reserves LR/ER) al detall de la resolució.    

Per als altres cossos: 34 a FP especialista (Estètica i Manteniment de vehicles), 29 a Arts plàstiques i disseny (vuit especialitats) i 4 a Mestres de taller (Tècniques murals i Tècniques tèxtils). 

L = ingrés lliure · R(L) = reserva discapacitat (lliure) · E = accés cos superior · R(E) = reserva discapacitat (accés)

Presentació de sol·licituds

• Termini: del 28 d’octubre al 24 de novembre.  
• Canal obligatori: tramitació telemàtica via oposicionsdocents.gencat.cat, amb confirmació i pagament electrònic.    
• Preferència d’àmbit territorial per a fer les proves: s’indica a la sol·licitud.  

Taxes, exempcions i bonificacions

• Imports: 72,05 € (secundària i arts plàstiques) i 56,70 € (especialistes FP i mestres de taller).  
• Exempcions: persones amb discapacitat (≥33%) i persones aturades sense prestació. Bonificacions: 30% (famílies nombroses/monoparentals, categoria general) i 50% (categoria especial; dones víctimes de violència masclista i els seus fills).    
• El pagament fora de termini o la falta de pagament comporta exclusió.  

Calendari i desenvolupament de les proves

• Inici del procediment selectiu: a partir del 7 de març de 2026. Abans es fan, si escau, les proves d’acreditació de català i castellà. L’endemà s’inicia la fase d’oposició (primera prova parts A i B en una única sessió).  
• El sistema és de concurs-oposició amb fase de pràctiques posterior.  
• Barem de mèrits (ingrés lliure): experiència (fins a 5 punts), formació acadèmica (fins a 5) i altres mèrits (fins a 2).  

Publicació de llistes i reclamacions

• Llista provisional d’admesos/exclosos: en el termini d’un mes des del tancament de sol·licituds, amb 10 dies hàbils per a reclamacions. Es publica a l’eTauler i al web oficial.    

Destinació i pràctiques

Les persones seleccionades obtenen destinació provisional com a funcionàries en pràctiques per al curs 2026-2027, amb adjudicació segons procediment específic.  

La posició de La Intersindical

La Intersindical, defensem un model d’accés a la funció pública docent estable, transparent i just, que garanteixi la igualtat d’oportunitats i la consolidació del personal temporal sense crear noves borses de precarietat. Apostem per un sistema que prioritzi l’experiència professional, la competència docent i la pràctica real d’aula, per davant de proves memorístiques o processos d’exclusió massiva. Reclamem un model d’avaluació pedagògica autèntica, basat en criteris públics i contextualitzats, que reconegui la trajectòria dels professionals que ja sostenen el sistema educatiu.

En coherència amb aquest model, La Intersindical defensem:

• Estabilitat i reducció de la temporalitat, amb una planificació plurianual de places i calendaris previsibles.
• Garanties lingüístiques, amb el català com a llengua vehicular de tot el procediment i proves ajustades al marc normatiu vigent.
• Igualtat i accessibilitat, que asseguri l’aplicació efectiva de la reserva del 5% per a persones amb discapacitat i les adaptacions reals necessàries per garantir la igualtat d’accés.
• Transparència en els criteris de correcció, la publicitat prèvia dels barems i la claredat en les proves pràctiques.
• Conciliació i salut laboral durant tot el procés selectiu, amb calendaris raonables i seus que evitin desplaçaments innecessaris.

📄 Pots consultar el nostre document complet de referència:

👉 Model d’accés a la funció pública docent (PDF)

Enllaç i documentació oficial

• Convocatòria oficial (DOGC): Resolució EDF/3865/2025, de 22 d’octubre.
• Tràmits i presentació de sol·licituds: canal oposicionsdocents.gencat.cat.

Informació per les pròximes oposicions

Places convocades

• Cos de secundària: el Departament no ha concretat encara quines especialitats ni quantes places s’oferiran.

• Cos de mestres: només es convocarà l’especialitat MALL.

Dates aproximades

• Inici del procediment: 7 de març

• Publicació de la convocatòria i inici sol·licituds: 16 d’octubre

• Constitució dels tribunals: febrer

• Llistat de persones admeses i excloses i criteris de correcció: finals de febrer

• Inici prova pràctica i temes: 7 de març

• Presentació de mèrits: finals de maig

• Publicació llista definitiva de persones admeses: primera quinzena de juny

La Intersindical reivindiquem

• Els tribunals del 2024 encara no han cobrat, cal que es faci el pagament ja.

• Seguim tenint una part de la plantilla en abús de temporalitat. Cal una estabilització real i efectiva per tota la gent que es va quedar fora del procés d’estabilització.

• Hi ha centenars de funcionaris desplaçats a centenars de quilòmetres de casa. Cal resoldre aquesta situació i vetllar perquè no es repeteixi. És inadmissible que el decret de plantilles segueixi provocant situacions com aquestes perquè les direccions puguin col·locar amics a dit.

• La Intersindical ens oposem al sistema d’oposició actual, completament anacrònic i arbitrari. Proposem un sistema més just d’accés a la funció pública docent.

Lluita per a millorar el sistema educatiu català, afilia’t!

Des de l’entrada en vigor, l’1 d’abril passat, de la nova normativa de pensions, el dret a accedir a la jubilació parcial a l’escola concertada havia quedat, de facto, en suspens.

Finalment, el Departament s’ha compromès a aportar els fons necessaris per tal que les sol·licituds de jubilació parcial es puguin aplicar de manera efectiva al conjunt d’escoles concertades.

S’assegura que, aquest estiu, la Direcció General de Centres Concertats emetrà una resolució amb els següents criteris:

• La implementació de la jubilació parcial per part de pagament delegat s’efectuarà a partir de l’1/09/2025, i només admetrà reduccions del 75% de jornada.
• Les sol·licituds que es presentin al setembre s’aplicaran a l’octubre amb efectes retroactius des de l’1/09/2025.
• Els requisits per accedir a la jubilació parcial seran els que consten a la resolució d’accés a la jubilació parcial del 17/06/2022.

El Departament facilitarà als centres 7,5 hores addicionals per cada jubilació parcial, que no necessàriament hauran de recaure en una mateixa persona, però sí anar destinades a la mateixa etapa educativa del sol·licitant. I un cop aquest es jubili totalment, les 7,5 hores retornaran a pagament delegat.

Els nous docents es veuen sotmesos a una realitat laboral canviant que els obliga a treballar fins als 67 anys per accedir a la jubilació, cosa que representa un canvi substancial en les condicions laborals respecte a les generacions anteriors. Aquests professionals no només hauran de fer front a una carrera docent més llarga, sinó que també es troben amb un sistema dual de cotització —MUFACE i Seguretat Social—, que implica una doble càrrega administrativa i econòmica.

Per contra, els docents que formen part del règim de classes passives, un col·lectiu en procés d’extinció, han gaudit d’uns drets laborals més avantatjosos, entre els quals destaca la possibilitat de jubilar-se als 60 anys. Aquesta edat es pot considerar raonable i digna després d’una vida dedicada a una tasca social de gran valor. Cal recordar que desenvolupem la mateixa feina i afrontem les mateixes exigències dins del sistema educatiu. El dret a jubilar-se als 60 anys va ser suprimit unilateralment pel govern espanyol, i La Intersindical considerem que hauria de ser restituït, atès que es manté en altres professions de caràcter sensible o amb risc elevat.

La docència, com ho demostren els alts índexs de baixa, és una professió d’alt risc emocional, físic i mental. Les diferències que hem esmentat generen un profund sentiment d’injustícia entre els docents més joves -i no tan joves. La Intersindical compartim aquesta preocupació i considerem que la situació actual no només és injusta, sinó també incoherent amb la realitat que vivim. La docència, especialment a partir dels 55 anys, esdevé una tasca cada vegada més feixuga. Aquesta professió requereix una adaptació constant als canvis en continguts i metodologies i una dedicació emocional i física sostinguda que, amb el pas dels anys, pot acabar passant factura, sobretot en el cas de les mestres d’infantil.

La recta final de la carrera docent ve marcada per un desgast progressiu que fa que mantenir les mateixes càrregues lectives esdevingui, en molts casos, insostenible. Les exigències d’impartir classes, gestionar grups d’alumnes, atendre les famílies i preparar materials comporten una pressió que pot ser excessiva a aquestes edats.

Davant d’aquesta realitat, La Intersindical proposem mesures que permetin una transició més humana cap al final de la carrera professional. En concret, reclamem:

• Una reducció progressiva de les hores lectives per als docents majors de 55 anys, fins a un terç, que puguin dedicar a tasques de suport, mentoratge o creació de materials.
• Una reducció més significativa (fins a la meitat de la jornada lectiva) per als docents majors de 60 anys.
• La possibilitat de deixar les tasques lectives per dedicar-se a projectes col·laboratius: creació de materials educatius, treball conjunt amb docents universitaris per integrar els nous coneixements, mentoria als docents novells i creació de llibres de memòries pedagògiques per transmetre l’experiència acumulada.
• L’opció de la jubilació parcial, que permeti una desvinculació progressiva i més amable de la vida laboral activa.

Aquestes mesures no només ofereixen alternatives més adaptades a la diversitat de perfils i energies dels docents veterans, sinó que també milloren la qualitat de vida i garanteixen un rendiment educatiu més sostenible. Permetre que els professionals concentrin les seves forces allà on poden aportar més valor és una aposta per l’equitat i la qualitat del sistema.

La Intersindical insistirem en la necessitat de revisar l’actual sistema i introduir les reformes necessàries per assegurar que tots els docents puguin gaudir d’un final de carrera digne, coherent i respectuós amb les seves circumstàncies personals i laborals.

La Intersindical hem tramès una reclamació al Departament d’Educació per tal de reivindicar que no es pot obligar els docents a pernoctar fora de casa.

El dimecres 7 de maig van tenir lloc nomenaments telemàtic a fi de cobrir baixes temporals amb substitucions. En un d’aquests nomenaments, que no poden ser rebutjats si no és per una causa molt justificada, l’assignació del nomenament incloïa un requisit que considerem del tot excessiu i inacceptable: “Ha de tenir disponibilitat d’anar de colònies els dies 14, 15 i 16 de maig”.

La Intersindical recordem que els docents, com a treballadors públics que som, no estem obligats a pernoctar fora de casa ni a treballar 24 hores, 48 hores o 72 hores seguides, que és del que es tracta quan parlem d’anar de colònies.

En aquest sentit, hem fet arribar una reclamació a la Direcció General de Professorat i Centres Públics, a la Subdirecció General de la Inspecció Educativa i a la Subdirecció General de la Funció Directiva i Lideratge Pedagògic. La Intersindical considerem que es tracta d’un requisit “abusiu i injust, atès que no es pot obligar a treballar més de 48 hores seguides, més encara amb la responsabilitat que comporta i amb la precarietat del personal substitut i interí”.

En primer lloc, al text de la reclamació demanem que el Departament informi tant a la direcció del centre educatiu com als serveis territorials del Penedès “que no pot exigir els docents a anar de colònies, i molt menys posar-ho de requisit en un nomenament telemàtic”. En segon lloc, sol·licita que s’informi a la persona que ha acceptat el nomenament que no està obligada a anar de colònies i, en tercer lloc, que, un cop informada la direcció de manera adequada, s’incoï un expedient sancionador contra la direcció del centre si els fets es tornen a repetir.

En el marc de la recent Llei Orgànica 3/2022, de 31 de març, s’havia previst la integració dels docents del cos de Professorat Tècnic de Formació Professional (PTFP) al cos de Professors de Secundària. Des de la Intersindical, volem denunciar l’incompliment d’aquesta llei, que afecta tant la dignitat com als drets laborals dels docents. Tota aquesta situació suposa una falta de respecte i una vulneració dels drets laborals dels docents afectats.

La mencionada llei preveia no només la integració dels professors tècnics d’FP al cos de Professors de Secundària, sinó també una equiparació salarial. Aquesta llei va ser vista com un gran pas endavant per a la igualtat d’oportunitats dins el sistema educatiu. No obstant això, malgrat la seva entrada en vigor el 19 de gener de 2021, la seva aplicació efectiva ha estat, fins ara, nul·la.

Situació Actual

A la nòmina del mes de setembre, els docents afectats no han vist reflectit el canvi de cos ni l’augment retributiu que els pertocaria segons la llei. Aquesta omissió és especialment alarmant tenint en compte que la resolució i la llista definitiva dels docents integrats es van publicar a finals d’agost.

Gestió Inadequada del Departament d’Educació

La manca de previsió i la mala gestió per part del Departament d’Educació és inadmissible. A més, no hi ha hagut cap mena d’informació proporcionada a les persones afectades, augmentant així la seva incertesa i malestar.

Reivindicacions

Des de la Intersindical, exigim explicacions immediates i accions concretes. Sol·licitem que, no més tard d’aquest mes, es facin efectius els canvis corresponents a la nòmina del mes d’octubre. No podem permetre més retards ni desconsideracions cap als professionals de l’educació.

Els docents de l’FP que han integrat al cos de Secundària mereixen ser tractats amb la dignitat i el respecte que es mereixen. No podem permetre que se’ls continuï negant el sou que els pertoca per llei.