Concurs de Trasllats

Concurs Trasllats

Avui comença el CONCURS DE TRASLLATS de cossos docents i d’inspecció educativa per obtenir una destinació definitiva a partir de l’1 de setembre de 2025.

Qui s’hi pot presentar?

– El personal funcionari de carrera i en pràctiques del cos de mestres.

–  El personal funcionari de carrera i en pràctiques dels cossos d’ensenyaments secundaris i de règim especial i dels cossos d’inspectors d’educació.

Participació obligatòria:

–  Funcionaris amb destinació provisional i funcionaris en pràctiques.

Calendari:

Del 5 de novembre al 26 de novembre de 2024.

La Intersindical exigim, un cop més, que surtin publicades totes les places amb la màxima transparència, i que de cara al curs 25/26 es faci un concurs de trasllats d’àmbit català que no depengui de les arbitrarietats normatives de l’Estat.

Informació i formulari de sol·licitud:

https://educacio.gencat.cat/ca/serveis-tramits/treballa-amb-nosaltres/concursos/concurs-trasllats-docents-ie/presenta-sollicitud/index.html




La Intersindical volem denunciar la improvisació i les incoherències flagrants davant de la situació excepcional de pluges torrencials que vivim de fa ja deu dies.

Alerta DANA

L’obertura dels centres educatius el dijous 31 a la zona de l’Ebre va ser, per exemple, una errada greu que va posar en risc la integritat de tots els membres de la comunitat educativa. La decisió de tancar-los al migdia va arribar en un moment en què començaven a haver-hi afectacions a les carreteres (la C-12, l’Eix de l’Ebre, tallada a Tortosa, per exemple) i quan la precipitació era més intensa. Ens costa d’assumir-ho com a un error justificable quan ja havíem vist rius i rieres desbordats al nord de Castelló, i que les previsions meteorològiques matinals ja apuntaven pluges intenses i extenses a tot el sud de Catalunya on, recordem, s’hi van acumular fins a 100l/m2 en tres o quatre hores. 

En tot cas, ahir  al vespre es va anunciar la suspensió de classes als ST de Terres l’Ebre, de Tarragona i del Baix Penedès, decisió que interpretem com una rectificació i que celebrem perquè suposa atendre les prediccions i vetllar per la seguretat de tothom. 

Tanmateix, davant la decisió del Departament d’Educació de Catalunya de mantenir obertes les escoles avui a l’Àrea Metropolitana de Barcelona malgrat les alertes de pluges torrencials que s’han emès des de les 5:25 del matí, volem reiterar el nostre desacord i neguit. Aquesta decisió, a més de posar en risc la seguretat dels alumnes, docents i famílies de la zona més densament poblada del país, mostra una greu manca de previsió i organització per part de l’Administració.

Les pluges torrencials previstes i les alertes que s’han emès des de primera hora del matí haurien d’haver estat suficients per a prendre mesures preventives, incloent-hi el tancament dels centres educatius. Després de la tragèdia que s’ha viscut a l’Horta Sud i a altres comarques valencianes, hem d’aprendre a avantposar la seguretat davant de les inclemències meteorològiques extremes mitjançant uns protocols que siguin clars i efectius. No obstant això, el Departament d’Educació ha optat per mantenir les escoles obertes i exposar innecessàriament milers d’infants i famílies a situacions de risc.

Així doncs, és imprescindible que el Departament d’Educació posi en marxa protocols per a la gestió d’aquest tipus de situacions d’emergència. La seguretat de l’alumnat, del personal docent i de les famílies ha de ser la prioritat absoluta, i no es pot deixar a l’atzar ni a decisions preses a corre-cuita.

Per tot això, exigim al Departament d’Educació que elabori i implementi de manera urgent uns criteris objectius per al tancament preventiu de centres educatius en cas d’alerta meteorològica. Aquest protocol ha de ser transparent i s’ha de comunicar a tota la comunitat educativa, de manera que es pugui garantir la seguretat de tothom i evitar el caos i la improvisació que hem viscut els darrers dies.

En moments com aquests no es pot permetre que la incertesa i la manca de coordinació posin en perill la vida de les persones. La seguretat i el benestar de la comunitat educativa han de ser sempre la prioritat. Hem de poder evitar que una catàstrofe com la de València es repeteixi en un futur. La Intersindical no deixarem de reivindicar mesures en aquest sentit.




El jovent com a motor de consciència: l’institut Joan Puig i Ferreter i la sensibilització sobre la crisi humanitària a Palestina

Institut Joan Puig i Ferreter

La Intersindical volem destacar la iniciativa de l’estudiant Jan Serrano Segura, de l’Institut Joan Puig i Ferreter de La Selva del Camp, qui ha dut a terme un projecte per sensibilitzar els seus companys sobre la crisi humanitària a Palestina. El seu treball, titulat “Crisi humanitària a Palestina: conscienciació i mobilització dels joves a través de la difusió informativa”, ha demostrat com una estratègia ben estructurada pot canviar actituds d’indiferència en un compromís actiu per la justícia i la pau.

Mitjançant debats, enquestes i accions visuals, en Jan ha aconseguit que un 65% dels estudiants mostrin ara un alt nivell de preocupació pel conflicte. Per contra, la indiferència ha desaparegut completament. Aquesta iniciativa s’alinea amb la nostra denúncia de les pressions que alguns docents han rebut per promoure la campanya de samarretes solidàries amb Palestina, una acció que també busca conscienciar des de les aules i fomentar la solidaritat activa. 

La Intersindical reafirmem el nostre suport a aquest tipus d’iniciatives, que són essencials per fomentar una consciència crítica i per promoure l’educació com a eina de canvi social.

Article Jan Serrano




Crida urgent per agilitzar els processos d’adjudicació de places a l’FP

Aula FP

La Intersindical volem fer una crida urgent perquè s’agilitzin els processos d’adjudicació de les places de difícil cobertura a l’FP del país. Tenim constància que molts docents són convocats a les proves de capacitació fins i tot més d’una setmana després que es publiqui la plaça.

A més, hem detectat una manca d’uniformitat en el procés de selecció, ja que alguns centres demanen proves de capacitació, mentre que d’altres només fan entrevistes. Aquesta inconsistència provoca inquietud als professors, ja que no poden treballar durant un temps incert d’espera. De manera col·lateral, també genera problemes als centres i als alumnes, que no tenen professorat que els imparteixi les matèries.

Per últim, volem denunciar que l’excessiva dificultat d’algunes proves no s’ajusta al temari que es treballarà. Per si no n’hi hagués prou, cal tenir en compte que normalment es tracta de substitucions de curta durada. És imprescindible que aquestes qüestions es resolguin amb la màxima urgència, ja que no podem afegir més problemes a la creixent mancança de professorat, sobretot en algunes especialitats d’FP.

Esperem que el Departament adopti les mesures pertinents per solucionar aquesta problemàtica que afecta el normal funcionament del nostre sistema educatiu com més aviat millor.




Denunciem les pressions a docents per la campanya de samarretes solidàries amb Palestina

Davant les recents pressions d’algunes direccions escolars cap als docents que participen en la campanya de samarretes solidàries amb Palestina, La Intersindical volem deixar clar que la participació en aquesta iniciativa té una plena cobertura legal. La normativa educativa actual, com per exemple la LOMLOE (2020) o els decrets de primària i secundària del 2022, estableix clarament que la formació per a la pau, el respecte als drets humans i la cooperació entre els pobles són part essencial de l’educació. Per tant, accions com la campanya de suport a Palestina estan plenament justificades dins del marc legal.

Aquesta campanya no només és un exercici de solidaritat, sinó que també fomenta una ciutadania crítica i activa, un pilar fonamental en la formació dels nostres joves. La ciutadania democràtica i la consciència global estan explícitament reconegudes com a competències que els alumnes han d’assolir durant la seva etapa educativa.

Animem també tots els docents a parlar a l’aula dels conflictes del món des d’una perspectiva crítica i pacifista, i a aprofitar les eines educatives que ens permeten formar alumnes amb valors de justícia, solidaritat i pau. Al nostre web posem a la vostra disposició recursos per treballar el tema a l’aula, i us oferim activitats i materials per ajudar-vos en aquesta tasca imprescindible. Podeu accedir als recursos en aquest enllaç: Activitats per treballar Palestina a l’aula.

Formació i compromís per a la pau:

  • LOMLOE (2020): Educació per la pau, respecte als drets humans i solidaritat.
  • Decret Primària (2022): Ciutadania crítica, equitativa, verda, feminista i democràtica.
  • Decret Secundària (2022): Ciutadania democràtica i consciència global.

No podem permetre que les pressions als docents que defensen els drets humans ens facin enrere. Continuem endavant amb les samarretes solidàries, lluïm-les cada dimarts i fem visible el nostre compromís amb Palestina.

Fem sentir la nostra veu: #DimartsAmbPalestina, #EducacioAmbPalestina, #EnsenyemVida

No et deixis intimidar. Tens dret a educar en la justícia i la solidaritat!




Novetats sobre el Concurs de Trasllats, oposicions cada any i altres informacions de la mesa del 22 d’octubre de 2024

Novetats sobre el Concurs de Trasllats

-Les persones que no puguin fer les pràctiques perquè estan gaudint d’un permís o de baixa romandran a la destinació adjudicada, de manera provisional, fins a la superació de la fase de pràctiques. Un cop superada la fase i declarades funcionàries de carrera, aquesta destinació tindrà caràcter definitiu.

-S’eliminarà la limitació de 10 hores setmanals a les activitats de formació no presencials i semipresencials.

-Es puntuarà el nivell C2 de català amb 5 punts en lloc de 4. D’aquesta manera, s’iguala la puntuació màxima a la de la resta de l’estat.

Terminis:

  • 4 de novembre: publicació de la convocatòria  al DOGC.
  • 5-26 de novembre: sol·licituds de participació.
  • 4 de març: resolució provisional de secundària. 
  • 5-18 de març: reclamacions de secundària.
  • 11 de març: resolució provisional de primària.
  • 12-25 de març: reclamacions de primària. 
  • 13 de maig: resolució definitiva de secundària.
  • 25 de maig: resolució definitiva de primària.

La Intersindical continuem reclamant:

  • Que s’ofereixin totes les vacants al concurs de trasllats.
  • Que s’incloguin també totes les vacants dels Centres de Formació d’Adults al concurs de trasllats ordinari.
  • Que se suprimeixin les places perfilades i es deroguin els decrets de plantilles, d’autonomia de centres i de direccions.
  • Que els anys en què no hi hagi concurs general de trasllats se celebri un concurs de trasllats autonòmic.
  • Que tot el procés sigui transparent i públic per a tothom.

Oposicions cada any

El Departament va anunciar que té intenció de convocar oposicions cada any a partir del 2025.

Altres informacions d’interès

El Departament assegura que està treballant perquè els tribunals de les oposicions de 2023 que encara no han cobrat ho facin al més aviat possible.

El Departament ja ha enviat al Ministerio el llistat de les persones seleccionades a les oposicions del 2021 i del concurs de mèrits, per la qual cosa sembla que “aviat” es publicaran al BOE.

El Departament està treballant per a centralitzar tots els permisos a ATRI, de tal manera que figurin tots en un mateix portal.

 




S’inicia la segona ronda de demanda col·lectiva: Recuperem els nostres diners!

A finals del curs passat, molts mitjans de comunicació es van fer ressò de la feina feta per la Plataforma Deute Estadis Docents, de la qual La Intersidical formem part. Prop de 400 docents van denunciar la Generalitat pels deutes que es deriven de la meritació dels sexennis i van reclamar el pagament del deute acumulat durant l’última dècada. Gràcies a la nostra lluita, hem aconseguit que el primer estadi docent es torni a reconèixer al cap de sis anys d’experiència. El següent pas, però, és recuperar els nostres diners i fer justícia als nostres salaris.

Aquest curs 2024-2025, que ha començat amb canvis a la Conselleria d’Educació i Formació Professional, és el moment de pressionar perquè aquest nou cicle polític respecti els drets dels treballadors i treballadores. El passat 6 de setembre la plataforma ens vam reunir amb la nova consellera, Esther Niubó, per exigir una solució immediata a la situació salarial del col·lectiu docent. No podem oblidar que som els docents pitjor pagats de l’Estat, tot i viure en un dels territoris més cars. Des del 2010 hem patit una pèrdua de poder adquisitiu del 20% en un context on el cost de la vida no deixa de créixer.

La demanda col·lectiva no només és una eina per a recuperar els salaris que ens han retallat, sinó també una manera de reivindicar la nostra professió i plantar cara als abusos. No ens quedarem de braços plegats. Organitzats des de la base, continuem sumant esforços per teixir aliances amb altres actors de la comunitat educativa i construir estratègies conjuntes de lluita.

Amb la primera ronda de la demanda col·lectiva ja finalitzada i els tràmits administratius en marxa, ara iniciem una segona ronda. Volem sumar més docents a la demanda: som més de 35.000 afectats. Fem que aquesta crida arribi a tots els claustres dels centres públics. Junts podrem guanyar aquesta lluita per la dignitat de la nostra professió.

Recuperem els nostres diners! El moment és ara!

Enllaç per unir-se a la demanda

Comunicat Segona Ronda