El passat dijous 16 de maig es van publicar al DOGC les noves taules salarials de l’educació concertada. Si fins ara, a les acaballes del curs 2023/2024, s’aplicaven les taules del 2022, ara es començaran a aplicar les del 2023. 

Les titularitats del centres han d’actualitzar salaris i abonar retroactivament els increments des del gener de 2023, i tenen per a fer-ho un marge de fins a dos mesos després de la publicació de l’acord. Als centres amb representació de La Intersindical els nostres delegats treballaran per tal que s’apliquin com més aviat millor. 

Les podeu consultar al següent enllaç: https://educacio.intersindical-csc.cat/conveni-collectiu-i-taules-salarials/

Us presentem les claus i us adjuntem el calendari escolar pel proper curs 2024/25:

Dates Clau:

• 9 de setembre de 2024: Inici de les classes a l’educació infantil, primària, secundària obligatòria i cicles de formació professional de grau bàsic.

• 12 de setembre de 2024: Inici de les classes al batxillerat i als cicles de formació professional de grau mitjà i superior.

• 16 de setembre de 2024: Últim termini per l’inici de les classes de cicles de grau superior d’arts plàstiques i disseny, ensenyaments artístics superiors, etc.

• 23 de setembre de 2024: Inici de les classes als ensenyaments de les escoles oficials d’idiomes.

• 21 de desembre de 2024 al 7 de gener de 2025: Vacances de Nadal.

• 12 al 21 d’abril de 2025: Vacances de Setmana Santa.

• 20 de juny de 2025: Finalització de les classes a l’educació infantil (3-6 anys), primària, secundària obligatòria, etc.

A més a més, cada centre podrà establir quatre dies de lliure disposició que s’han de distribuir equitativament entre els tres trimestres. Aquests dies no poden coincidir amb els d’inici i final de curs ni amb els períodes de Nadal o de Setmana Santa, i s’han de preveure en la programació general del centre.

Atenció especial a la jornada intensiva a primària!

Aquest any, la reducció del període de jornada intensiva al juny és una retallada clara de les condicions laborals, conseqüència de la disminució de poder de negociació dels sindicats que representen els docents de primària després de les últimes eleccions sindicals.

És hora d’organitzar-nos! Des de La Intersindical, cridem a tot el professorat a unir-se i organitzar-se per evitar més retrocessos en les nostres condicions laborals. Només junts podem garantir un futur millor per a la nostra professió i per a la qualitat de l’educació que oferim.

Per a més detalls, visiteu el web del departament o consulteu el vostre delegat de La Intersindical.

Ja podeu consultar l’Interconcertats del mes de març. Hi trobareu informacions dels augments salarials, de l’inici del nou curs i de les mobilitzacions contra el tancament de l’Escola Sagrat Cor.

[Descarrega’t el pdf]

Aquest matí hem sabut que el curs escolar 2024-2025 començarà el 9 de setembre, i que la consellera d’Educació, Anna Simó, donarà aquest migdia més detalls sobre aquesta decisió. La Intersindical us volem fer arribar el nostre posicionament sobre aquesta qüestió:

És un FET que, un cop més, l’inici del calendari escolar no s’ha acordat amb la comunitat educativa. És una decisió imposada des de la Conselleria sense tenir en compte l’opinió dels professionals de l’educació.

Tot i que, sens dubte, és millor començar el 9 de setembre que el 4 o el 5, els docents continuaran disposant de poc temps per a preparar el curs i acollir el nou professorat al centre (no oblidem que, tot sovint, s’incorpora a partir del 7è o 8è dia laboral de setembre).

La realitat climàtica del país fa que, com més va, més calorosos siguin els setembres que patim. Ens trobarem amb aules per sobre de 27º, cosa que no només incompleix la normativa laboral, sinó que impedeix treballar amb normalitat i causa problemes de salut a l’alumnat i al claustre.

La Intersindical demanem que es torni al calendari escolar que iniciava el període lectiu després de la Diada Nacional, així com un debat sobre la qüestió on es tingui més en compte l’opinió dels i les docents, que al capdavall som dia rere dia a les aules.

L’Escola Sagrat Cor, centre concertat de l’Eixample de Barcelona, va comunicar aquesta setmana a treballadors i famílies la intenció de tancar el centre al final d’aquest curs. 

La titularitat de l’escola, que argumenta el tancament per la pèrdua del concert a tres grups de primària per no arribar a la ràtio corresponent, no ha sol·licitat al Departament d’Educació la integració de l’escola a la xarxa pública. Per exigir que aposti per aquesta via, que permetria salvar els llocs de treball i que els alumnes poguessin continuar-hi escolaritzats, avui divendres ens hem manifestat seguint la rua del carnestoltes del centre.

L’Escola Sagrat Cor, centre concertat de l’Eixample de Barcelona, va comunicar dimarts a treballadors i famílies la intenció de tancar les seves portes. Si bé inicialment va manifestar que aquest curs tancaria les etapes infantils i primària, i el següent l’ESO, avui ha comunicat la voluntat de tancar ambdues etapes aquest mateix curs.

La titularitat de l’escola, que argumenta el tancament per la pèrdua del concert a tres grups de primària per no arribar a la ràtio corresponent, no ha sol·licitat al Departament d’Educació la integració de l’escola a la xarxa pública, la qual cosa permetria salvar els llocs de treball i que els alumnes poguessin continuar la seva escolarització al centre.

La plantilla, representada per La Intersindical i les famílies, ha convocat una protesta avui divendres a les 15:15, coincidint amb la rua de carnaval de l’escola, per exigir que la titularitat sol·liciti la integració a la xarxa pública.

Ara que sembla que som a les portes de tancar el nefast cicle de les retallades, és hora de reclamar més drets laborals per tal que l’accés a la docència sigui més atractiu i que el cos docent actual vegi recompensada la seva feina. Per aquest motiu, La Intersindical Educació exigim al Departament d’Educació que estudiï i aprovi el permís de l’any sabàtic a tots els centres sostinguts amb fons públics. Aquest permís, que ja és vigent a molts països de l’OCDE, com ara Austràlia o França, així com a altres comunitats autònomes de l’estat, consisteix grosso modo en una minoració voluntària del 20% en les percepcions salarials durant 4 anys (tot mantenint les cotitzacions al 100%) per tal que al 5è any es continuï percebent aquesta quantitat sense anar a la feina. 

Aquest permís ens ha de permetre continuar formant-nos fora de l’aula, viatjar, conciliar o, simplement, descansar en aquest context de burn-out professional. Un context, l’actual, que reverteix molt negativament en els nostres alumnes, ja que són els que pateixen la manca de professorat d’algunes matèries -com ara matemàtiques o llengua catalana- quan no es troba un substitut d’aquestes especialitats. 

És un fet constatable que els treballadors opten cada cop menys per la docència si troben una sortida laboral més atractiva. És per això que considerem que l’única manera d’atraure nous professionals és dotant l’educació d’unes millors condicions laborals. Si es vol continuar incidint en mesures àmpliament impopulars entre el professorat com ara l’avançament del calendari, la progressiva eliminació de la jornada intensiva (fet únic a l’OCDE i clarament motivat per interessos econòmics) o l’assistència obligatòria al centre al juliol, s’hauran d’oferir contrapartides. D’una altra manera, continuarem sent testimonis de la sagnia de docents cap al sector privat i d’un ampli descontentament -ja existent- entre els que restin dins de l’aula, la qual cosa empitjorarà encara més els resultats de les proves externes. 

Així doncs, animem la gent a seguir mobilitzant-se per aconseguir més i nous drets laborals. Cal no oblidar que portem 14 anys gastant energies per tornar a les condicions prèvies a la crisi del deute. Ara ja és l’hora, i el context educatiu així ho avala, de reclamar millores laborals que no només ens equiparin en condicions a la resta de l’estat, sinó a molts països de l’OCDE.