Us deixem una taula amb la informació més rellevant:
IMPORTANT!
Avui el Departament rectifica el que vam dir en aquesta infografia:
“Segons informa el Departament d’Educació avui 21 de setembre, està previst que la publicació de les notes definitives sigui la primera setmana d’octubre, i que el termini d’aportació dels mèrits comenci el 3 d’octubre.”
1. Sobre el projecte lingüístic del sistema educatiu:
La Intersindical reclamem al Departament que posi a disposició dels docents formació suficient, gratuïta, i dins de les hores de permanència al centre per tal de poder complir aquests requisits.
La Intersindical reclamem que una cosa no té res a veure amb l’altra, voler ancorar l’ús social de la llengua amb les noves metodologies és desafortunat. És més, aquestes noves metodologies van sovint en detriment de la llengua, ja que la majoria donen molta importància al treball autònom en grup, que malauradament els alumnes fan majoritàriament en llengües diferents al català.
2. Sobre la provisió de llocs de treball vacants, en comissió de serveis, a la Inspecció d’Educació de Catalunya
La Intersindical reclamem al Departament que augmenti les places d’inspectors d’educació i que es nomenin amb un mètode més transparent que el de la comissió de serveis.
3. Sobre la regulació de la fase de pràctiques prevista a la Resolució EDU/2221/2022, de 12 de juliol, de convocatòria de concurs oposició per a l’accés al cos d’inspectors d’educació
4. Altres informacions d’interès:
La Intersindical instem als treballadors que els vulguin gaudir a demanar-los via e-valisa. Els permisos són vigents des de la seva publicació al BOE i l’Administració no pot denegar-los per raons organitzatives. Si algú es troba en aquesta tessitura, que es posi en contacte amb nosaltres.
La Intersindical demanem una resposta més contundent per part del Departament, i no només per aquesta especialitat, ja que n’hi ha d’altres que estan igual o pitjor. Reclamem un sistema més just d’accés a la docència. Llegiu el nostre comunicat aquí.
Ajuda’ns a lluitar per un sistema educatiu de qualitat, més just i democràtic. Suma’t al sindicat independentista i de classe, afilia’t a La Intersindical aquí.
Accions de Protesta
Les accions de protesta van començar amb tallades a la Gran Via i a la Via Augusta, a més de l’entrada al pati de la Fundació Bofill, on es van llançar traques de petards. Aquests actes simbòlics van servir per denunciar la precarització de l’educació i l’avenç de la privatització al sistema educatiu català.
Missatge clar a la Conselleria
Les consignes durant les manifestacions van ser clares: “No és innovació, és privatització”, “Volem l’escola en català, i també la volem, pública i de qualitat!” o “Anna Simó, així no”, entre d’altres. Aquestes frases ressonen com a crits de lluita contra la desatenció contínua de la conselleria d’Educació envers els docents i el sistema educatiu públic.
Un Any de Mobilitzacions
Marc Martorell, responsable d’Acció Sindical de La Intersindical, va declarar que aquesta vaga serà “el tret de sortida d’un any de mobilitzacions” si la conselleria no s’avé a “aturar el desballestament del sistema públic d’educació”. La Intersindical manté la seva posició de defensa del català com a pedra angular de la construcció de la cohesió social i nacional des de l’escola, la protecció dels drets laborals i la millora de la qualitat educativa.
Cap a un Futur Millor
Reafirmem la nostra disposició a continuar amb les mobilitzacions i a ampliar les mesures de pressió si no es produeixen canvis significatius en les polítiques educatives actuals. Aquesta vaga és només el començament. No descansarem fins a aconseguir una educació pública, de qualitat i en català per a tothom.
|
Com ja sabeu, el curs passat hi va haver molts intents de negociació amb el Departament d’Educació per tal de continuar revertint les retallades que arrosseguem el col·lectiu docent i per recuperar els drets laborals que hem perdut els darrers anys. La manca de diàleg per part del Departament es va fer, un cop més, palesa. Vam veure que, lluny d’avançar en les demandes que fa temps que reclamem, encara n’imposaven de noves unilateralment. És més: es van adoptar mesures que sobrecarreguen els docents i les direccions dels centres i que dificulten un inici òptim de curs, que ja requereix una gran planificació per part del nostre col·lectiu.
Davant la manca de diàleg, capacitat d’avançar en les negociacions i de la reiterada inoperància i incompetència del Departament, creiem que el curs 2023-24 no ha de començar amb normalitat.
Quan us hem vingut a visitar als centres, la demanda majoritària per assolir les nostres reivindicacions ha estat la de buscar noves maneres de fer pressió, a banda de la vaga. La proposta de deixar de fer sortides i colònies ha estat la que més ens heu manifestat.
Durant el curs 2010, aquesta mateixa mesura va ser duta a terme amb èxit i es va aconseguir aturar l’avançament del calendari i la imposició de la jornada partida. Més d’una dècada després, i en un context educatiu cada cop més desolador (grau d’exigència extrem de la nostra feina, mancances del sistema evidents, constants i improvisats canvis sense els recursos necessaris, etc.), creiem fermament que torna a ser l’hora de fer-nos valer amb contundència. Només amb iniciatives dràstiques que afectin diferents sectors podrem ser escoltats i avançar en les negociacions. Us proposem no programar ni sortides ni colònies.
No ignorem que aquesta proposta també afecta l’alumnat més vulnerable. Com a sindicat de classe, en som molt conscients. Ara bé, si aconseguim una bona part de les reivindicacions, els beneficis que se’n derivaran superaran amb escreix els inconvenients que s’hauran generat.
És cert que hi ha hagut un canvi de formes a la conselleria, però no ho és menys que el Departament d’Educació continua enrocat en la seva política educativa. Pensem, per tant, que aquest plantejament és també una mesura de pressió necessària perquè es visibilitzi el nostre malestar i es pugui materialitzar un canvi de rumb en les polítiques educatives del país.
És per tot això i més que us animem a col·laborar en aquesta campanya, que també hem fet arribar a tots els equips directius.
Com a sindicat nacional i de classe, hem recollit la vostra demanda i us interpel·lem a portar la proposta als vostres departaments, equips docents, claustres, etc. Canalitzem el nostre malestar, queixa i enuig cap a la protesta col·lectiva. En som molts i moltes, i només organitzant-nos assolirem els objectius.
SI ENS PLANTEM TOTS, HO ACONSEGUIREM! AQUEST CURS NO SORTIM!
Per qualsevol dubte, comentari o proposta, ens podeu contactar en aquest correu:
ensplantem@intersindical-csc.cat
Com passa des de la sentència del 2010 del Tribunal Constitucional contra l’Estatut referendat pels ciutadans de Catalunya, els atacs a la vehicularitat del català i al sistema educatiu de què lliurement s’ha dotat la ciutadania del nostre país no s’aturen.
Avui hem sabut que, en plena campanya electoral, i sense ni tan sols haver redactat una sentència argumentada sobre la qüestió, el Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) ha publicat una nota de premsa que estipula l’obligatorietat definitiva -fins ara era cautelar- d’impartir una matèria troncal en castellà a les aules de tres escoles. Una d’aquestes és el Turó del Drac de Canet, on s’imposa després que una sola família d’un total de vint-i-vuit ho hagi requerit (de fet, la família va demanar al seu moment la imposició de fins a un 50% de classes en castellà).
En vista d’aquesta situació, i a l’espera que el Tribunal Constitucional dicti una sentència general sobre el model educatiu del nostre país, La Intersindical Educació considerem que el model lingüístic que regula l’ensenyament no universitari a Catalunya ja està recollit a la Llei de Normalització, la llei 1/98 de Política Lingüística i la Llei d’Educació de Catalunya (LEC), i que les intromissions a la vida dels centres de famílies concretes i sobretot del poder judicial espanyol només pretenen crear un clima de confrontació i malestar allà on només hi havia normalitat i pedagogia.
L’arbitrarietat dels estaments polítics i judicials espanyola ens porta a concloure que només amb una República Catalana tindrem una escola catalana lliure d’intents de lesionar la salut de la nostra llengua i la cohesió social i nacional del nostre poble. Treballem per fer-la possible!
Les nostres demandes de mínims, com a Intersindical Educació, per a l’educació pública catalana són les següents:
